Epidemiology of mental impairment in childhood
Suggested citation:
Filippova NV, Baryl'nik YuB, Bachilo EV, et al. [Epidemiology of mental impairment in childhood]. Rossiiskii psikhiatricheskii zhurnal [Russian Journal of Psychiatry]. 2015;(6):45-51. Russian
Impaired mental development in children of many years’ duration still remains an important medical and social problem. Many classifications and heterogeneity of disorders in this group are responsible for significant differences in epidemiologica data both worldwide and in the territory of individual regions of the same country. A survey of domestic and foreign research on the epidemiology of impaired mental development has shown that there are many gaps and contradictory results in the study of their epidemiological aspects. For effective assistance to be rendered to children with similar disorders it is crucially important to conduct further study of the morbidity and disability as well as to improve social and medical services in the regions both for timely correction of such disorders and for creating a decent standard of living for people with certain mental development disorders.
1. Азбукина Е.Ю., Михайлова Е.Н. Основы специальной педагогики и психологии : учебник. Томск : Изд-во Томск. гос. пед. ун-та, 2006. 335 с. 2. Амасьянц Р.А., Амасьянц Э.А. Интеллектуальные нарушения : учебное пособие. М. : Педагогическое общество России, 2004. 155 с. 3. Аутизм в России. Акция Социальный заказ "Статистика 2010-2011". URL http://www.autisminrussia.ru/html/action/action-stat2010.htm#pressreliz. 4. Башина В. М. Ранний детский аутизм // Исцеление : альманах. М., 1993. С. 154-165. 5. Башина В.М. Аутизм в детстве. М. : Медицина, 1999. 238 с. 6. Власова Т.А., Лебединская К.С. Актуальные проблемы клинического изучения ЗПР у детей // Дефектология. 1975. № 6. С. 8-17. 7. Волгина С.Я., Менделевич В.Д. Нервно-психическое развитие недоношенных детей в отдаленные периоды жизни // Неврол. вестн. 2001. Т. XXXIII (3-4). С. 84-88. 8. Волосовец Т.В., Сазонова С.Н. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида : практическое пособие для педагогов и воспитателей. М. : ВЛАДОС, 2004. 232 с. 9. Вроно М.Ш. Олигофрении // Руководство по психиатрии. Т. II. М. : Медицина, 1983. С. 447-454. 10. Гудман Р., Скотт С. Детская психиатрия. 2-е изд. / пер. Е.Р. Слободской. М., 2008. С. 43-51. 11. Гурович И.Я., Волошин В.М., Голланд В.Б. Актуальные проблемы детской психиатрической службы в России // Соц. и клин. психиатр. 2002. № 2. С. 15-18. 12. Иванец Н.Н., Тюльпин Е.Г., Чирко В.В., Кинкулькина М.А. Психиатрия и наркология : учебник. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. С. 603-608. 13. Иванов Е.С., Демьянчук Л.Н., Демьянчук Р.В. Детский аутизм: диагностика и коррекция. СПб. : Дидактика Плюс, 2004. 80 с. 14. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков // Руководство для врачей. СПб : Речь, 2003. 391 с. 15. Кукушин В.C., Бозаджиев В.Ю., Болдырева-Вараксина А.В. Специальная педагогика : учебное пособие для студентов педагогических вузов. 2-е изд., испр. и доп. / под общ. ред. В.С. Кукушина. М. : НОУ ВПО "МПСУ", 2014. С. 118-133. 16. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте : учебное пособие для студентов психологического факультета высших учебных заведений. М. : Академия, 2003. 144 с. 17. Лебединская К.С. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей. М. : Педагогика, 1982. 128 с. 18. Лексин Е.Н. Распространенность аномалии умственного развития у детей младшего школьного возраста (по материалам МПК Мордовской АССР) // Актуальные проблемы эпидемиологических исследований в психиатрии. М., 1990. С. 36-37. 19. Лубовский В.И. Высшая нервная деятельность и психологические особенности детей с задержкой развития // Дефектология. 1972. № 4. С. 10-16. 20. Лубовский В.И., Розанова Т.В., Солнцева Л.И. и др. Специальная психология : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. 2-е изд., испр. / под ред. В.И. Лубовского. М. : Академия, 2005. 464 с. 21. Макаров И.В. Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста. СПб. : Наука и техника, 2013. С. 217-223, 274-287, 368. 22. Менделевич Б.Д. Заболеваемость психическими расстройствами и расстройствами поведения детского населения Российской Федерации // Электронный журнал "Социальные аспекты здоровья населения". 2009. № 11. 23. Михейкина О.В. Эпидемиология умственной отсталости (обзор литературы) // Обозр. психиатрии и мед. психол. им. В.М. Бехтерева. 2012. № 3. С. 24-33. 24. Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой развития // Дефектология. 1972. № 3. С. 3-9. 25. Покровская Т.И., Нарицына Р.М. Сомато-психическое развитие детей в зависимости от антенатального периода. М. : Медицина, 1978. 176 с. 26. Пронина Л.А. Эпидемиология психических расстройств у детей. Минск : Белорусская цифровая библиотека LIBRARY.BY. [Электронный ресурс] URL: http://library.by/portalus/modules/philosophy/readme.php?subaction=showfull&id=1108669365&archive=&start_ from=&ucat=& (дата обращения: 28.06.2015). 27. Сергеев И.И., Лакосина Н.Д., Панкова О.Ф. Психиатрия и наркология : учебник. М. : МЕДПресс-информ, 2009. С. 48-50. 28. Скоромец А.П., Крюкова И.А., Семичова И.Л., Шумилина М.В. и др. Задержки психического развития у детей и принципы их коррекции // Леч. врач. 2011. № 5/11 [Электронный ресурс]. URL: http://www.lvrach.ru/2011/05/15435193/. 29. Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М., 1959. Т. II. 30. Тарнопол Л. Образовательная программа для детей с трудностями в обучении в США (Калифорния) // Дефектология. 1975. № 6. С. 40-46. 31. Тиганов А.С. Патология психического развития [Электронный ресурс]. URL: http://www.drlev.ru/book/tiganov4.pdf 32. Ульенкова У.В. К проблеме ранней коррекции задержки психического развития // Дефектология. 1980. № 1. С. 3-8. 33. Филиппова Н.В., Барыльник Ю.Б. Эпидемиология аутизма - современный взгляд на проблему // Соц. и клин. психиатрия. 2014. № 3. С. 96-101. 34. Филиппова Н.В., Барыльник Ю.Б., Исмайлова А.С. Современный взгляд на задержку психического развития // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2015. № 10 (2). С. 256-262. 35. Чвякин В.А., Киселева Н.С. Психология детей с задержкой психического развития : учебно-методическое пособие. М. : МРСЭИ, 2014. 92 с. 36. Чуркин А.А. Психическое здоровье населения России в 1985-1995 гг. // Рос. психиатр. журн. 1997. № 1. С. 53-58. 37. Gillberg C. Clinical Child Neuropsychiatry. Cambrige : Cambrige University Press, 1995. 366 p. 38. Clarification of the definition of Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified. American Psychiatric Association, 2009. 39. Kanner L. Child Psychiatry. N.Y., 1955. 40. King B.H., Toth K.E., Hodapp R.M., Dykens E.M. Intellectual Disability // Comprehensive Textbook of Psychiatry. 9th ed. / B.J. Sadock, V.A. Sadock, P. Ruiz, Philadelphia : Lippincott Williams and Wilkins, 2009. P. 3444-3474. 41. Masland R.L. Children with minimal brain dysfunction; а national problem // Learning Disabilities: Introduction to Educational and Medical Management / ed. L. Tarnopol. Springfield, IL : Charles С. Tomas, 1969. 42. Newschaffer C.J., Croen L.A., Daniels J. et al. The epidemiology of autism spectrum disorders // Ann. Rev. Public Health. 2007. Vol. 28. P. 235-258. 43. Rutter M. Incidence of autism spectrum disorders: changes over time and their meaning // Acta Paediatr. 2005. Vol. 94, N 1. P. 2-15. 44. Wing L., Potter D. The epidemiology of autistic spectrum disorders: is the prevalence rising? // Ment. Retard. Dev. Disabil. Res. Rev. 2002. Vol. 8, N 3. P. 151-161.
DOI: http://dx.doi.org/10.24411/1560-957X-2015-1%25x
Article Metrics
Metrics powered by PLOS ALM